读《静悄悄的革命》有感张 洪 良《静悄悄的革命》这是一本并没有多少大理论、大叙事的书，但其中却隐含着最真实的教育哲理。它的确是一本好书，作者以通俗的语言解决教师在新课程改革中的迷茫和困惑，读这本书让教师明白什么才是真正的课程改革。读着读着你会感到它与我们有许多的共鸣之处，其中让...

《静悄悄的革命》读后感许 靖这两天，我认真地反思了自己的课堂教学。应该说教学过程还是比较顺畅的。但是，我始终觉得课堂里似乎缺了点什么。究竟是什么呢？好像是一种氛围。对，是缺少了一种融洽的、自然的、符合真实生活的交际氛围。可是，我面带微笑，态度和蔼可亲，对学生以正面鼓励为主，怎么...

《改善学生课堂表现的50个方法》读后感姚 丽 霞本学期，工作室给我们成员推荐了一本书——《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》。据说，这本书是由畅销书作家安奈特•布鲁肖和托德•威特克尔所撰写。主要了总结其多年在学校的教学管理经验，考察众多优秀教师与“问题”教师的课堂，归...

读《静悄悄的革命》一书有感姚 丽 霞读《静悄悄的革命》感触颇多。我觉得，我们的教室也要力争做到：倾听的教室。一直以来，在我们的课堂中，学生争先恐后积极发言，课堂气氛热热闹闹，我们就认为是好课堂。直到有一天，我们发现，步入职业学校学生的课堂学生能流畅表述时却变得沉闷了。就如《静...

《静悄悄的革命》读后感高龙军 “在学生相互促进、共同成长的教室里，能看到身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾耳静听学生轻言细语的教师。而在沉闷的教室里，看到的是学生笔直端坐着，面无表情，教师也是用生硬的姿势、硬邦邦的语言控制着整个教室。教师的注意力一般只集中在...